JUDUL AKSI NYATA
MENERAPKAN PRINSIP UNDERSTANDING BY DESIGN PADA PEMBELAJARAN
Understanding by Design (UbD) merupakan salah prinsip pembelajaran yang dapat dilakukan atau disusun dengan alur mundur. Mengapa disebut alur mundur? Karena pada langkah awal yang pertama sekali ditetapkan yaitu tujuan pembelajaran, asesmen dan terakhir adalah kegiatan pembelajaran. Pada UbD ini, yang lebih diprioritaskan untuk dicapai yaitu tujuan pembelajaran. Prinsip pembelajaran ini dikembangkan oleh McTighe dan Wiggins. Metode UbD ini memiliki tujuan utama yaitu untuk meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai penjelasan materi, interpretasi, aplikasi, perspektif, empati, dan peningkatan diri.
Ciri-ciri Understanding by Design
Understanding by Design memiliki ciri-ciri yang paling menonjol yaitu memiliki alur mundur dan menitikberatkan pada tujuan pembelajaran. Ciri-ciri inilah yang membuat prinsip UbD ini berbeda dengan metode atau model pembelajaran yang lain. Jika pendidik bisa menerapkan prinsip UbD ini dengan baik dan benar, maka dapat dipastikan seluruh peserta didik dapat mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirancang sebelumnya.
Tahapan Pembelajaran Understanding by Design
Prinsip pembelajaran Understanding by Design dapat diterapkan dengan 3 (Tiga) tahap yaitu sebagai berikut :
Menentukan tujuan pembelajaran
Hal yang pertama sekali yaitu membuat tujuan pembelajaran yang diturunkan berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) yang telah ditetap sebelumnya.
Membuat asesmen
Asesmen yang digunakan adalah dapat berupa test tertulis, lisan, pengamatan, kuis maupun bentuk proyek atau portofolio. Asesmen ini digunakan untuk mengetahui apakah peserta didik sudah mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan sebelumnya. Jika sudah maka prosesnpembelajaran berhasil dan jika sebaliknya maka proses pembelajaran perlu direfleksikan kembali untuk menemukan kelemahan atau kekurangan.
Merancang kegiatan pembelajaran
Pada tahap ini, guru menyusun sebuah rancangan pembelajaran yang akan dilaksanakan di dalam kelas mulai dari menentukan metode, capaian pembelajaran, profil pancasila, bahan ajar dan hingga pada langkah-langkah pembelajaran.
Download disini Contoh Jurnal Pdf
Tidak ada komentar:
Posting Komentar